domingo, 27 de julio de 2008

¿QUÉ ES LA CIENCIA? – de Richard P. Feynmann (1966)

A continuación, hay una breve reflexión acerca de la la lectura realizada a la presentación de Feynmann:

Hay tres palabras que yo considero se tienen que tener en cuenta cuando se va a hablar de este documento ya que son “fuertemente” recalcadas por el autor, estas son Motivación, Observación y discusión. Inicialmente, para poder realizar un acercamiento sincero hacia la ciencia, es necesario estar motivado con ella, es crear inquietudes y querer responderlas y para esto, es necesario realizar un proceso, como el realizado por Mel Feynmann con su hijo, es un proceso donde se crea el interés por el conocimiento, por descubrir y afrontar cuestiones misteriosas.

Luego de este proceso, es necesario crear un método, un método natural de interpretar las cosas que suceden, esta es la observación, sin observación, no hay investigación y por esto es que esta su convierte en fundamental cuando del método científico se habla, cuando la capacidad de abstraer no logra determinar una conclusión a un fenómeno, la observación y la razón sí y sus resultados, como lo menciona R. Feynmann, son extraordinarios. La observación es entonces la actividad que nos permite a los seres vivos acumular conocimientos.

Cuando se da esta acumulación de conocimientos, se realiza, casi por instinto de conservación, la transferencia de estos conocimientos a los pares. Esta transferencia de conocimientos debe generar la duda entre los receptores de la información, lo que debe motivar, la comprobación del nuevo conocimiento, a todo este círculo retroalimentado de motivarse por responder preguntas, observar y razonar sobre fenómenos de la naturaleza que ayuden a la respuesta y el abrir un espacio para que se genere la discusión de los conocimientos logrados, se le llama Ciencia.

La ciencia es más un entorno, un ambiente, una atmósfera, con características particulares, definidas por la Motivación, la observación y la discusión, donde algo, llamado conocimiento, puede florecer, ser atacado y perdurar en el tiempo o evolucionar hacia un estado de mayor precisión.

1 comentario:

Unknown dijo...

Me parece más acertada la definición que haces de la ciencia, de la que nos da el autor en el artículo.

Addys.